江门儿童综合发展评价系统规格
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产品描述

项目描述:大运动训练 项目内容:*头竖直 *颈部运动
训练目标:促进颈部肌肉运动,增进血液循环,增强头部抬起的能力
辅导方案:平坐搂抱
家长一只手托着宝宝的,一只手搂着宝宝的腰部,宝宝面向前,后脑贴在家长的胸前,家长的胸脯略微向后仰,使宝宝的头部短暂离开大人前胸3-5秒。
江门儿童综合发展评价系统规格
儿童综合发展评价系统
现场测试注意事项
1.测试室环境整洁、安静、好只有主试和被试两个人;
2.测试室内墙壁不宜张贴卡通画等分散儿童注意力的图片;
3.测试室要为被试备可以调整高度的椅子,测试时根据被试儿童的身高调整坐椅,如果被试同意,也可以站起来进行测试;
4.测试时请被试儿童家长在室外等候;
5.测试前,主试人员要向被试儿童讲清楚测试的方法,让被试集中精力听指导语,按照指导语去做;
6.用触摸屏操作时,要求被试点选中图形或字母的中间位置,动作要快、准、稳,可以双手交替操作;
7.进行图片词汇(PPVT)测试时,在少数民族地区或者方言特别的地区,主试可以用少数民族语言或当地方言进行提示;
8.智能测试时,若被试三分之二的题目已经通过,应上选一个月龄段测试,反之,应下选一个月龄段进行测试;
9.现场测试智能时,对被试可用“儿童智能测试包”(自备)的测试用具进行,同时对家长进行问卷;
10.测试结果由开具检查单的医师给被试儿童的家长报告、解释或接受咨询,如果主试是医师,也可以直接向家长报告;
11.向家长报告、解释或接受咨询时,应让被试验回避;
12.测试结果除主试、家长外,对其他人应保密;
13.主试在被试进行测试期间,不准接、打电话,不准与他人交谈,应全神贯注地观察被试的操作。
江门儿童综合发展评价系统规格
0-6岁小儿神经心理发育检查表:分析影响婴幼儿发育商的因素,为儿保医生保健指导和幼儿早期发展训练提供依据。
神经心理检查,即发育商检查,也是通称“智力测验”,对结果不可全信,也不可不信。不可全信:1、测试结果只代表过去及现在的发育水平,影响孩子成长发育的因素很多,可塑性很大,不能一锤定音。2、越小的孩子,检测的准确性越低,受不确定因素影响大。3、孩子小一次能接受有效检测的时间短,可能因此测试设计都只选择有代表性的几个指标,有时检测结果与实际有差距。不可不信:1、这些指标都是经过专家从大量的实践、理论中总结出来,有指导意义,能在一定程度上预示孩子发育水平。2、及时发现孩子的长处、不足,让家长做到发挥孩子的长处,同时对不足也给予一定的关注,尽早改善。
评价方法:主测年龄组以实足月龄(××.×月)为标记线,测查顺序以先易后难为原则。先查动手的项目领域,如精细动作、适应能力,再查语言、社交行为,后查大运动。不管主测月龄线上的项目是否通过,向前测二个年龄组的项目要通过,向后测二个年龄组的项目不通过即该领域测查结束,直至所有的领域测查完毕。
按发育指数等级的分布进行评分: 发育商130以上为良好,115~129为聪明(中上),85~114为正常(中等),70~84为偏低,〈70为低下。
单项发育商DQ1,2,3,4,5=大运动(精细动作、适应能力、语言、社交行为)实测月龄×100%
被检查者实际月龄
总发育商DQ=(DQ1+ DQ 2+ DQ3 + DQ 4+ DQ 5)÷5
①发育商评价:良好3人,占0.85%;聪明14人,占3.98%;正常306人,占86.93%;偏低26人,占7.39%;低下3人,占0.85%。
②五项发育商评价偏低和低下依次为:语言26.70%,精细动作20.45%,适应能力15.91%,社会交往15.34%,大运动13.07%。
③五项发育商评价偏低和低下与年龄有关的有大运动和社会交往,与性别有关的有语言和精细动作。小儿神经心理发育在0—3岁是快的时期,小儿语言发育商和精细动作发育商偏低和低下儿童所占比率比较高,在儿童保健工作中要加强此方面的指导,提高家长的意识,让家长掌握科学的育儿方法,促进小儿全面发展。
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项目描述:社会交往训练 项目内容:面部表情*肢体反应
训练目标:丰富宝宝的情感活动,提高对外部事物观察和沟通的能力
辅导方案:声音激发
家长要利用声响信息来宝宝的感官。如:随时说话给宝宝听;定时播放音乐歌曲;玩一些带响声的玩具;念儿歌及嬉笑逗引宝宝,使其获得情感信息,促其情感的表现。
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