广州全新儿童注意力测试仪制作
  • 广州全新儿童注意力测试仪制作
  • 广州全新儿童注意力测试仪制作
  • 广州全新儿童注意力测试仪制作

产品描述

主要技术指标
(一)测试方法
儿童注意力测试
1、儿童记忆训练
2、感觉统合能力测试。
3、大脑工作能力测试 学龄前儿童图形划销、学龄儿童字母划销与数字划销。
4、发育行为诊断量表 儿童多动综合症、抽动秽语综合症、孤独症诊断量表。
(二)测试时间
儿童注意力测试
1、幼儿注意力测试:1~3岁的幼儿,测试时间为5分钟;3岁1 个 月~4岁6个月的儿童,测试时间为4分钟;4岁7个月~6岁的学龄前儿童,测试时间为3分钟。
2、学龄儿童字母划销测试:6~9岁8分钟;9~12岁7分钟;12~15岁6分钟;15~18岁5分钟。
3、学龄儿童数字划销训练7分钟内完成。
4、瞬时记忆训练 适用于年龄4 ~ 8岁的儿童。
5、短时记忆训练 适用于年龄6 ~ 15岁的儿童。
(三)基本功能
1、注意测试具有ADHD辅助诊断功能。
2、数字划销同时具备注意力训练功能。
3、其他功能
具有摄像(测试报告上的儿童照片)、资料存贮、结果分析、查询和打印(预览)测试结果功能。
广州全新儿童注意力测试仪制作
划销测试通过大脑工作能力指数(AYP)来体现,其原理是根据计量作业的理论,在大脑工作一段时间后的疲劳状况下操作,来探讨大脑工作能力状况。
大脑工作能力指数是评价中枢系统注意功能状况的一个综合指标。其根据是:
(1)与完成的划销试验的质量和脑工作能力有关;
(2)它决定于感觉的速度(大脑加工信息的速度)和注意力的集中程度;前者是通过单位时间的阅读字数确定,后者可通过完成实验的正确性来反映。
大脑工作能力指数AYP的计算方法
大脑工作能力指数等于完成校字速度(V)和正确率(P)之乘积。
大脑工作能力指数 = V x P …… ①
P 和V 由下式算出:
V =M/ t …… ②
P=(n-a)/N …… ③
M = 完成效字实验时总的阅字数;
t = 完成效字实验时的时间;
N = 在时间t内校阅过的字中规定要删除的字数;
n = 从N 个字中已删除的字数,即正确删除的字数;
a = 错漏数(即:错删、漏删等)
大脑工作能力指数(AYP) = (M/ t)×[(n-a)/N] …… ④
校字(或图、数)实验过程中,每漏一行,减一行阅字数。
注意是一种重要的心理活动能力,因而又常常称之为注意力。注意不是认知过程,而是一切认知过程中不可缺少的其本条件。
所谓注意力,就是人对某一方面,某一部分环境的选择性警觉,或对一种的选择性反应。也就是说,人的任何有目的,有组织的心理活动都具有一定的选择性,要从作用于我们的大量的信息中,选择出重要的,感兴趣的,符合需要的信息,以完成想要实现的活动,以此来达到目的。若没有注意,或没有注意力,那么,一切有意识的认知活动都不能实现。
广州全新儿童注意力测试仪制作
数字划销(5~16岁儿童)
在规定的时间内,找出相邻两数之和等于10的两个数,并在其中一个数字上点击一下,以儿童点击某数字的正确数量,来判断儿童注意力集中程度。采用触摸屏系统,使测试准确,快捷。
(1)由10个伯数字组成800个数字(常模),另外包括测试计分与评价标准。
(2)适合5-16岁儿童,时间为3分钟20秒。
广州全新儿童注意力测试仪制作
儿童注意力集中测试仪专业注意力测量分析仪器性能特点:
(1)、注意力测试,划销字符的走动速度根据被测试者的年龄段确定;
(2)、在显示屏走动的字幕上,按照选定的符号用手指或鼠标点击划销;
(3)、根据感觉统合能力测试结果,给予干预训练指导方案;
(4)、依据诊断标准和量表测试结果,对抽动症、孤独症给予诊断;
(5)、界面设计新颖、时尚,倍受儿童喜爱;
(6)、儿童注意力集中测试仪专业注意力测量分析仪器测试、分析、资料存贮、结果报告打印于一体,方便、快捷、准确、可靠。
3、儿童注意力集中测试仪专业注意力测量分析仪器产品优势:
(1)、儿童注意力集中测试仪专业注意力测量分析仪器触摸屏直接点击测试,无需键盘,鼠标。减少医护人员协助操作的工作量。
(2)、有亲和力的界面设计和语音提示,减少儿童面对设备的恐惧感,能在短时间内进入状态,测试结果更准确。
(3)、随机配有初次测试的操作指导题和操作训练题。
(4)、A4纸打印结果报告,对测试内容和结果全面的体现,分类、清楚地表达,家长一目了然。
(5)、儿童注意力集中测试仪专业注意力测量分析仪器结果自动保存,方便医生随时参考。
-/gbadbbh/-

http://www.zdxxjzjs.com

产品推荐